在关注孩子的IQ、EQ教育的同时，FQ（财商）教育也被提上了日程。但同时大家也有很多顾虑：孩子这么小，该不该跟TA提钱？怎么提？如果提法不恰当，会不会适得其反？其实不必太担心，对生活中随时都会接触到的金钱，教育在点滴之间进行即可。
良好的财商观念对孩子一生的影响深远，但财商教育也不必太刻意。可在日常生活中，接触金钱的时候，因势利导，逐渐培养孩子建立正确的理财观。
和孩子谈钱不要遮遮掩掩
你的宝贝有没有问过你，钱从哪里来？爸爸妈妈为什么要上班？钱有什么用？为什么去超市要交钱才能拿东西？
当宝宝的小脑袋瓜里装满这些疑问时，你是怎么回答的呢？含糊其词敷衍而过？绕路而行，顾左右而言他？或者干脆视而不见，避而不谈？实在问得紧了，便不耐烦地甩一句：“你长大了就会明白！问那么多干嘛！”
到底该不该和孩子谈钱呢？
金钱和我们的生活密切相关，金钱本身也并不可怕，不懂得如何运用才是真的可怕。
孩子天天和我们生活在一起，必然会对这些花花绿绿的纸票，还有亮闪闪的硬币产生好奇，也会有更多的疑问。如果不用正确的方法解释明白，只会让这个谜团越长越大。现在不教孩子有关金钱的知识，不及时解答他心中的疑惑，孩子对财商知识懵懂无知，等长大以后，极有可能会畏惧谈钱，不懂理财。到那时再补这方面的知识，只怕为时已晚。
告诉孩子钱是通过劳动获得的
萌萌3岁的时候，有次走到园门口时，她哭喊着抱住我的腿不松手，哭得满脸泪花的可怜模样让我心酸。我只得好生安慰她说：“每个人都有自己的任务，宝贝长大了，就要来幼儿园上学；妈妈要去工作，工作才能赚回来钱……”这时，萌萌抬起蒙眬的泪眼说：“妈妈每次不都是去银行的自动提款机那个大柜子里取钱的吗，那里不是有很多很多的钱吗？为什么一定要上班呢？”我苦笑道：“那里的钱是妈妈工作赚来以后存到银行账户里的啊，如果账户里没钱，插什么卡也不会取出来钱的！”萌萌似懂非懂，继续磨着我哭，我费了好大劲儿才把她安抚好。
上班的路上，我一直想，我该向萌萌讲讲钱从哪里来，为什么我要去赚钱的原因了。即使她听不太懂，也比一直糊涂着要好。
晚上回家后，我告诉萌萌，爸爸妈妈的钱都是通过劳动挣来的，这种劳动便是去工作。并不是把卡轻轻放入自动提款机，机器就会吐出一沓沓的钞票。妈妈不去工作，就等于失去了挣钱的机会，就一定会没钱。生活中的好多好多的事情都是如此，不付出是没有收获的。
每个成年人都要去工作，虽然每个人的工作方式不同，但都是在劳动。早上你喝到的那瓶牛奶，就是送奶员一大早辛辛苦苦送来的，送牛奶便是他的工作。工作了就可以得到报酬，那就是“钱”。你每天出门上学遇到的环卫工人，他们的工作就是清洁环境。学校门口的保安在工作，饭店里的厨师、服务员是在工作，等你长大了也要去工作的。
从零花钱开始，慢慢学会正确用钱
积分换来零用钱
萌萌长大一点后，我就开始给她零用钱了，每个月最多不超过10元，不过这些钱是用积分换来的。她吃饭吃得干净，玩具玩完后整理得整齐，看书时专心，学习时认真都可以得到积分，然后用积分来换钱。得到钱以后，她很开心，乐滋滋地计划着把10元分成几份，这份用来买小贴纸，那份用来买心爱的橡皮……
鼓励孩子积攒
有一次，她想买的芭比旅行箱超过了10元，她向我求助，要我给她买。我笑着鼓励她说：“萌萌真的很喜欢这个玩具吗？”“是呀，我好喜欢那个芭比的旅行箱。”“那你如果想要的话，就用自己攒的钱来买吧。如果这个月的钱不够，你可以把不是必须要花的钱节省下来，然后一点点积攒呀。”
萌萌听了我这个建议很开心，她果然学着一点点节省零用钱了。当她想用硬币去买小贴纸时，我听见她自言自语地说：“这个小贴纸是可以不买的，反正家里还有好几张呢。芭比们太需要一个旅行箱了，带着她们去哪儿都要抱个纸盒走太麻烦了。”除此之外，她还很努力地约束自己，自觉向好习惯靠拢，因为表现得好也是有积分的。一周、两周……一个月过去了，萌萌一点点地向目标靠近，终于在第三个月，她存够了零用钱，当然这里也有她表现好我额外给的奖励积分，她用这些积分换成了相应的钱。当她拿着自己攒钱买回的芭比旅行箱时，开心极了。
就这样，萌萌在懂得钱如何使用的同时，不知不觉地学会了取舍，学会了等待，学会了节约。通过生活中的一件件小事，萌萌逐渐认识了金钱，并学会了一些支配金钱的方法。
许多父母给孩子零花钱，旨在让孩子掌握理财的能力，但别忘了在给孩子钱的同时，要告诉孩子如何运用钱。如果只给孩子钱，却不注意孩子是如何花钱的，这样孩子很容易养成无计划、乱花钱的毛病，这样的财商教育就得不偿失了。