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孩子为什么会不爱阅读

       孩子天性就喜欢读书,可是,为什么很多孩子宁可扑在iPad上玩儿,也不肯读书?为什么家长买了一堆书,孩子就是不爱看?到底是哪里出了问题?其实,宝宝的阅读态度与家长的阅读指导是密不可分的。


场景一:放任自流的妈妈让孩子不爱阅读
       安安妈妈觉得孩子长大了慢慢就能学会阅读,所以对于宝宝读书这件事儿,她不放在心上。有时候遇到喜欢的绘本,就放在安安的书架上。可是,安安一直也没有学会自己阅读,也不怎么喜欢看书,图画书在安安眼里跟积木没什么区别。
点评:孩子阅读,很需要父母的引导与陪伴
       很多家长跟安安妈妈一样,对孩子放任自流,认为树大自然直,一切随孩子自己,没有阅读指导,也没有阅读理念。其实,在孩子最初的阅读生活中,父母是最好的导读员、领路人。美国教育部有这么一项规定:每天与孩子一起大声阅读8分钟。别小看这8分钟,这8分钟里,父母在陪伴孩子享受阅读的同时,需要对孩子的阅读多一点启发、多一点耐心、多一点引导,这样孩子才会收获很多。如果家长不给予引导与陪伴,觉得读书是孩子自己的事情,以孩子现在的能力是无法了解阅读的魅力、享受到阅读的乐趣。因此,安安实际上一直在阅读的门外,妈妈需要带领安安进入阅读的奇妙之门,让TA领略到阅读的无穷乐趣。
父母可以这样做:玩着读,跟好书交朋友
       很多妈妈可能觉得自己不太懂阅读,没有深入研究。爸爸妈妈其实也不用太紧张,阅读只是陪伴孩子童年的一种方式,爸爸妈妈可以在日常生活中陪伴孩子,搂着孩子,温柔地读给宝宝听。对于成长中的小宝宝来说,爸爸妈妈读故事的声音就是最好的陪伴和引导。有很多孩子喜欢在睡觉前自己选一本书,听着爸爸妈妈的声音讲故事。慢慢地,孩子就会对书上的文字有兴趣。在这种放松的状态下,孩子会慢慢爱上阅读。
       可能,对于1~2岁的小宝宝来说,不容易做到安安静静地坐着看书,但是TA会很愿意被妈妈搂在怀里,或者自己喜欢翻书玩儿。和好书交朋友,是宝宝阅读的第一步。另外,有些孩子自己不喜欢静下来看书,那就让孩子边玩边听故事。说不定有一天,TA会被吸引到你的身边,探头看看书呢。

场景二:无所适从的妈妈让孩子对阅读失去兴趣
       心心1岁半,妈妈很想培养孩子的阅读习惯,也很舍得给孩子买书,一听到推荐好书就买给孩子看,甚至还买上《古希腊神话》《三字经》等。可是,一堆堆的书拿回家,宝宝都兴趣不大。到底是怎么回事?
点评:选书里有大学问
       很多妈妈对如何给孩子选书感觉有些无所适从。选书不当,往往不能激发孩子的兴趣,让孩子爱上阅读。比如,如果给1岁的孩子选择大宝宝的图画书,小宝宝会听不懂,久而久之就没有兴趣。如果给小宝宝选择单调的《三字经》,或者选择比较艰深的《古希腊神话》,都会让宝宝因为听不懂而扭头去玩别的玩具。因此,选书时,最好能够选择一些符合孩子的心理发展特点和年龄特征的书籍。
父母可以这样做:根据孩子的年龄选书
       其实,给6个月之前的宝宝可以选择一些黑白的无字书,让宝宝玩儿书,培养宝宝对书的兴趣。等到宝宝1岁多,学说话,可以选择一些低幼段的图画书,比如小熊绘本等。图画书本来文字就很少,选择一些高品质的图画书,文字少,图画精美,并且符合孩子年龄段的认知规律和心理特征。比如,低幼段的孩子可以选一些韵律感强的文字,如《叽咯叽咯碰碰》,很有韵律,孩子听多了,会试着自己尝试念。念多了,语感就出来了。孩子会非常有成就感。
带着孩子一起选书
       2岁左右就可以带着宝宝去书店或者亲子图书馆选择他自己喜欢的图画书。在美国,孩子都是去图书馆借阅,非常喜欢的书籍才买来收藏。不妨也借鉴一下这样的做法,带着宝宝去图书馆,摸摸书,看看书,让宝宝多接触书,然后尊重宝宝自己的选择,给宝宝机会选择一种书。孩子的自然选择往往是最佳的选择。能打动孩子的书,一定是很纯净,很了不起的书。那些过去和现在能够让孩子着迷的书,都是有趣、好玩、充满哲理的书。

场景三:急功近利的爸爸让孩子讨厌看书
       团子4岁多了,本来特别喜欢看图画书。可是团子爸爸特别希望团子能够多看一些,多认得一些字,每天都给团子定任务,每天多认得5个字。团子越来越觉得图画书没意思,渐渐不喜欢看书了。
点评:别做急功近利的读书人
       读书本来就是一种心性的培养。很多父母在孩子的阅读中,片面强调认字,过分注重知识性内容的掌握。这样的做法,让读书变成一个任务,反而失去了读书本来的愉悦与享受。比如,反复地指着图画书说:“车~车~这个字是车。”这样执着于认字,反而会让孩子对故事的整体失去认知,对图画的美没有心情感受。
父母可以这样做:放松心情,慢慢积累
       其实,温馨的亲子阅读是一种最放松、最丰富的积累过程。和孩子一起读书,那样融洽美好的亲子关系,其实也是对父母和孩子的共同滋养。心情一放松下来,阅读的好处就能随着时间的积累慢慢显现。比如,书籍可以极大拓展孩子的空间与想象能力,为他进一步与自然、与生活接触做好充分的准备。比如,阅读带来的潜移默化的效果往往是在不经意中显现的。某一天,你突然发现,宝宝和小朋友滑滑梯,会说:“排好队,一个一个来。”原来绘本里的小熊、小老鼠、小猫、小兔子都这么说呢。此外,选择文字优美的经典图画书,可以丰富宝宝的语言发展,这已经成为不争的事实。据研究,很多爱阅读的宝宝在语言能力上都会比同龄宝宝高出好多。所以,父母不妨放下期待,慢慢享受与孩子一起读书的过程。
Tips:养成良好的阅读习惯
       父母在陪孩子阅读的时候,一定要帮孩子养成良好的阅读习惯:
       1.爱惜图书。现在孩子们的书很多,所以便没那么珍惜。而家长一定要给孩子做个好榜样,爱惜图书。无论是自己家的、借来的或者去图书馆看的书,都要保持图书整洁,不撕、不折页、不污损,看过的图书要妥善保存。
       2.整理图书。要把家里看过的、特别感兴趣的、正在看的书做分类,放在书房或书柜的不同位置,便于保持和取拿,并保持整齐。
       3.定期买书或借书。要经常带孩子去图书馆或者书店,多了解一些图书方面的信息,陪孩子选择书籍,直到孩子学会自己选书,并养成定期买书或借书的好习惯。
       4.有固定的阅读时间。如果父母平时比较忙,就选出一段时间,作为固定的阅读时间。宝宝较小的话,就读给TA听;稍大一些,就陪TA一块阅读;再大一些的孩子,阅读完,就分享一下彼此的感受。
       5.加强阅读的仪式感。阅读的时候,尽量避免躺着、趴着看书或者把图书卷来卷去,要坐起来,尽量坐在桌前阅读。